Taller de Diseño del Modelo Educativo para una política cultural orientada a niños y niñas de la Ciudad de México.

Del 14 al 28 de Abril de 2009 se llevara acabo el Taller de Diseño del Modelo Educativo para una política cultural orientada a niñ@s de la Ciudad de México.

Descarga el tríptico del evento.

Análisis y reconstrucción de conceptos y categorías básicas del PNT y experiencias similares al PNT

Miriam Sánchez Hernández
Marco Polo Eugenio Santana
Universidad Autónoma de la Ciudad de México

31 de Marzo
10:00 a 13:00 hrs.

- Definir el enfoque y las distintas denominaciones que se aplican a los educadores que desarrollan un trabajo educativo y cultural en diferentes ámbitos en el PNT.

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Documentos a trabajar:

La educación de niños con talento en iberoamerica (Compilación)

Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura.

Documentos de Trabajo Niños Talento
Documento I
Documento II

Modelo sociohistórico de aprendizaje en niños en edad escolar

Alejandro Escotto Cordova
Facultad de Estudios Superiores Zaragoza

24 de Marzo
10:00 a 13:00 hrs.

- Conocer la propuesta sociohistórica sobre cómo aprenden los niños en edad escolar y valorar la pertinencia de su aplicación como una forma de potenciar el trabajo de los tutores y el aprendizaje de los niños.

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Documentos a trabajar:

Obras Escogidas Tomo III
Capitulo IV Estructura de las funciones psíquicas superiores
Lev S. Vygotsky

Modelos educativos

Sara Unda Rojas

Facultad de Estudios Superiores Zaragoza

17 de Marzo

10:00 a 13:00 hrs.

- Conocer los distintos modelos educativos y las propuestas teóricas que las sustentan y valorar los alcances y limitaciones de cada una.

- Valorar la pertinencia de las categorías empleadas en el PNT.

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Documentos a trabajar:

La educación de niños con talento en iberoamerica

Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura.

Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. Una interpretación constructivistas.

Frida Díaz Barriga Arceo y Gerardo Hernández Rojas.

Nuevos ambientes de aprendizajes para una sociedad de la información.

Dr. Jesús Salinas.

Elementos para la definición del quehacer del PNT

Maura Rubio Almonacid
FLACSO [MX]

10 de Marzo
10:00 a 13:00 hrs.

- Conocer los diferentes tipos de educación, según los espacios y las modalidades de trabajo, así como las propuestas teóricas que las sustentan.

-Conocer los nombres que se asigna a los educadores según el tipo de educación.

- Valorar la pertinencia de las categorías empleadas en el PNT.
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Material de lectura:

Origen y evolución de la Pedagogía Social
Gloria Pérez Serrano.

Educación no formal y cambio social en América Latina
Thomas J. La Belle

Diversidad y alteridad en los procesos educativos

Dra. Zardel Jacobo Cúpich
Facultad de Estudios Superiores Iztacala

3 de Marzo

11:00am

- Conocer las categorías de diversidad y mirada del otro en el contexto de la educación diferenciada.
-Conocer el discurso formal y las prácticas educativas dentro del paradigma de la integración educativa con miras a constituirse en la inclusión educativa.

-Valorar la pertinencia de las categorías empleadas en el Programa Niños Talento.

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Descarga la presentación de la sesión.

Descarga la compilación de los textos a trabajar.

Pluralidad, alteridad y concernimiento.
Zardel Jacobo Cúpich

La pretensión de la diversidad o la diversidad pretenciosa.
Carlos Skliar

La experiencia y sus lenguajes.
Jorge Larrosa
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Este será el blog donde podremos informar, compartir y debatir lo más sobresaliente de cada sesión del Seminario-Taller con el propósito de tener una memoria escrita del evento.

Por lo cual, en cada comentario o aportación te pedimos escribas tu nombre para saber quien escribió cada una de las entradas.

Un saludo y que comience la discusión...


Andrés Castuera y Programa Galatea.

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